No entendemos la dirección de un centro si no es en equipo.  Además, queremos que este proyecto sea parte, no solo del Claustro, sino de toda la Comunidad Educativa.  De esta manera, todas y todos estaremos más comprometidos y se ajustará mucho más a la realidad de nuestro centro.  Por lo tanto, se trata de un documento abierto, flexible y participativo donde todas y todos lo sientan como suyo.

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Y por su puesto, queremos una escuela inclusiva, que prioriza la educación emocional y unos valores tan esenciales como son el respeto, la empatía y la tolerancia. Un profesorado motivado en su tarea diaria, coordinado y dispuesto a formarse por tal de ofrecer la mejor de las respuestas educativas a nuestro alumnado. Y queremos un alumnado comprometido, con curiosidad y protagonista en el proceso de aprendizaje, que se sienta estimado y que perciba que nuestra escuela es un pilar fundamental de su vida.